Frankenstein-Thurz

Je n’ai jamais caché que la pédagogie n’était pas vraiment ma tasse de thé (je m’intéresse plus aux versants didactiques et mathétiques du « triangle pédagogique »), mais, le livre de Philippe Meirieu, Frankenstein pédagogue, m’a quelque peu réconcilié avec celle-ci, ou du…



Le numéro 207 de la revue Education Permanente vient de sortir. Il s’agit d’un numéro collectif autour de l’apprenance, cette notion définie en 2005 par Philippe Carré comme un ensemble de dispositions affectives, cognitives et conatives, favorables à l’acte d’apprendre, dans…



« Se former par l’expérience ce n’est pas seulement acquérir des compétences, des informations, voire des savoirs ; c’est aussi se construire en tant que personne, acteur social et culturel, en inscrivant l’expérience dans l’historicité de celui qui la vit et en faisant émerger le sens à ses différents niveaux et tenter l’articulation. » Bernadette Courtois