Je n’ai jamais caché que la pédagogie n’était pas vraiment ma tasse de thé (je m’intéresse plus aux versants didactiques et mathétiques du « triangle pédagogique »), mais, le livre de Philippe Meirieu, Frankenstein pédagogue, m’a quelque peu réconcilié avec celle-ci, ou du…



Le numéro 207 de la revue Education Permanente vient de sortir. Il s’agit d’un numéro collectif autour de l’apprenance, cette notion définie en 2005 par Philippe Carré comme un ensemble de dispositions affectives, cognitives et conatives, favorables à l’acte d’apprendre, dans…

Je me suis récemment demandé si toutes les cultures faisaient la différence entre les concepts de savoir et de connaissance. Le langage, façonnant et façonné par la culture, se révèle pour cela être un précieux outil d’analyse. J’ai donc compilé…